具体而言，对它们的这一实践学习，在对初级汉语口语学习者来说，首先需要他们立足于自己的实际汉语口语水平，然后利用自己在华所处的日常汉语口语环境，以和自己关系亲密的中国朋友和同事等进更有目标和方向性的频繁沟通交流，这样他们在帮助自己更好认识到其实际汉语口语学习情况后，可使得自己的初级汉语口语学习得以相应的改进和完善学习，如此就使得自己的汉语口语水平在学以致用上得以进一步提升了，由此得到了很多汉语口语学习者的不同借鉴。
使得一说的是，在它们的这一实践学习中，对初级汉语口语学习者而言，还可以进行汉语课堂上的互动学习和考学结合学习以及融入学习等，这些汉语口语学习方法都是有着质控性的，可使得其汉语口语水平得以进一步提升了。
