馆内的整体设计以游戏区为主，共有40个主题区，其中包括一座由激光投射出的各种几何图形组成的「火墙」（wall of fire)；在多重哈哈镜前观看令人目定口呆「镜中人树」(Human Tree)；在可调整坡度得跑道上赛模型车(Tracks of Galileo)；驾驶以多边型为轮胎的三轮车在半圆型的地板上颠簸而行(Square-Wheeled Trike)；孩子们还可以「数学广场」前以自己的身体动作引动数位海洋图形波浪(Math Square)；甚至在电脑上输入数字套用公式产生图形丶参加数学博物馆的商标设计比赛，真正体会数学在日常生活中的实用性。
「在这个博物馆你不会看到老旧的古籍丶也不会有导览人员跟你唠叨某一数学理论的历史起源，我们希望能让学童们自己发现『数学是无所不在的』这一事实」。放弃了高薪精算是工作的Glen Whitney表示，每一个生活化的主题设计都是为了向孩子们展示数学的表现力－它能延展出各种 「有趣和快乐」的事物，而在未来日新月异的高科技社会中，精准的逻辑推理演算能力「只会越来越重要」。Whitney指出总统奥巴马近年多次在有关美国教育政策方面提到，发展美国学生在阅读丶数学和逻辑思维方面的能力是美国教育领域的重点工作。保证美国学生享有世界高标准的教育水平是保持美国国际竞争力的主要条件。
美国数学博物馆
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