要说培训外国儿童汉语课程的方法上，在我看来首先就在对外国儿童的寓教于乐了，这是一种具有针对性、引导性的教学，是在立足于它们的实际汉语课程中，在根据他们的兴趣和年龄等因素，通过为他们设计感兴趣的汉语活动，以对其引导性互动，这样就使得他们在沉浸式学习中，得以轻松理解、识别了，从而使得其汉语学习变得高效率了。
除此之外，在其对外国儿童汉语课程的培训方法上，还有对他们的循序渐进教学和循循善诱以及因材施教等。这些培训方法，都可使得他们在轻松学汉语后，得以进一步快乐说汉语了。而这些汉语培训方法，都充分体现了它们始终所进行的一种“以人为本”的理念教学。对此不妨先从他们的试听课开始学习就得以更好了解了。
